安徽师大附属复兴中学与安徽师大附中联合申报的2018年度省级立项课题“基于语文新课标实施高中生文化认同教育的实践研究”在课题组全体老师努力下，2019年获多项成果与进展。课题组成员唐俊、孙立舟、石礼义等在《学语文》、《中学历史教学》、《安徽教育科研》、《语言文字报》等CN刊号报刊发表论文四篇。孙立舟、李乃滨等老师多篇论文获2019年安徽省、安庆市教研论文评比一等奖。唐俊、孙立舟主编的《儒道文化经典与核心素养》获芜湖市特色校本课程立项和项目资金。另外，课题组成员还出版专著两部，2019年初，石礼义的《走进文言文生命课堂》由团结出版社出版；9月，唐俊的《萧云从诗歌笺注》由安徽师大出版社出版。

本学年开始后，课题组继续推进课题的实验研究工作。8月28日和9月11日，课题组负责人唐俊在附中主持举行校本课程《论语与核心素养》研讨活动并执教公开课，附中教务处副主任刘纪春老师主持《<论语>研习》第二轮教学实验和校本教材修订工作。

10月至12月，顾幸、周训宜、唐俊分别完成“跨文化专题研讨”“科学与文化论著研习”和“汉字汉语专题研讨”“中华传统文化专题研讨”实施方案。11月12日，课题组自查课题实验进展后，明确“中华传统文化专题研讨”选择以下三个主题：1、古代学习观研讨（以儒家孔子荀子为主），2、古代伦理观研讨（以儒家孝道思想为核心），3、古代天人观研讨（即天人之学）。以上研讨构成学习与修身、人际关系和人与自然关系三个层次的系列。12月中旬，确定“汉字汉语专题研讨”五个专题为1、汉字表意解码，2、繁体字的辨识与繁简转化的辨误，3、汉语外来词与英语汉化词（暂名）研究，4、芜湖（宿松）方言调研，5、《咬文嚼字》年度语病研讨。这样既有传统语言文化研究，又有当代和中外语言交流研究。上述方案的教学实验工作目前正在推进中，一旦完成，本课题旨在研究与传承中华思想文化、伦理文化、语言文化的构想均得到落实。

课题组还十分重视在语文教学实践与学生活动中传承和弘扬中华优秀传统文化。近日，课题组另一负责人陈绍平老师克服高三教学复习和应试训练繁重的困难，初步完成所承担的校本教材《中华语言文化与语文素养》（与唐俊合著）撰稿任务并撰写《高考对联试题与中华传统文化传承》万余字论文一篇。

12月18日，课题组利用附属复兴中学举办第三届科技文化节之机，举行高一传统文化知识竞赛。12月25日，唐俊为附属复兴中学高二学生和部分教师举办《汉字文化简说》讲座。12月31日晚，唐俊与课题组成员石礼义、王丽君等与学校小孤山文学社部分骨干成员进行座谈交流，就办好文学社社刊、加强文学社建设等工作提出意见与建议。（于湖堂）