6月12日下午，我校教务处教科研室组织了2019年高考试题评析座谈会，共有九个高考学科三十余名教师参加了座谈。

座谈会由教科研室孙立舟老师主持。孙立舟转达了校长程六三的三点意见：关注高考，体现了我校教师的敬业态度；研究高考，是我校教师敬业态度的行动体现；赢得高考，是研究高考的目的，研究高考是为了发挥高考对教学的指导作用，要把研究所得运用到实际教学中，提高高一高二教学和高三复习备考的效果。

座谈会上，语、数、外、理、化、生、政、史、地各学科王丽君、刘欢、高芹乐、刘桃林、方芹、邓俊民等十余位教师先后发言。老师们从2019年高考各科试题的特点、与课本的关系、对课堂教学的启示、与前几年高考题的比较等诸多方面进行了充分的交流。副校长唐俊在发言中说明了策划此次座谈会的背景，指出本次活动是“高考考试大纲与课堂教学”主题活动的吹风会，对研究高考提出了四点建议，并对今年高考语文卷作了精辟点评。教务处主任顾志平围绕“研究高考”对老师们提出了明确要求。

最后，孙立舟结合老师们的发言，从为什么要研究高考、怎样研究高考和研究高考的实践意义进行了总结。

高一、高二和高三年级老师积极参加本次座谈会，说明自2017年合作办学以来，我校的教学研究氛围得到了显著增强。良好的教研氛围必将推动我校教学质量的提升。